爱的续集（一）：我们爱祖国、爱同学
2017年11月21日是我们的艺术节初赛，这次活动体现的是：孩子们不仅爱同学，更爱祖国啊！
艺术节活动，不忘唱国歌以表达我们爱祖国
名次有第一也有最后，但在我们心目中，7个班是全班一起表演，一个班是一半以上参与表演，2个班是小组表演，这种集体精神值得点赞，而且表演呈现的，观众所呈现的都是“温暖”“一家人”的温馨与力量，在我们心中，这样的大家庭表演，已经都是一等奖了。更令我们欣慰的是在别人处于尴尬的情景时，孩子们学会了静心观看，耐心等待，掌声给予鼓励与支持，这种进步比任何一等奖都有意义得多。
爱的续集（二）：我们8班爱父母
晨读分享会主持人：张瑾
上周五的晨读分享会我们欣赏了香港歌手郑欣宜的《拥抱爱》，吴老师还跟我们初一级的同学分享了她自己和父亲的故事，我们倍受感动。
周末，我们的班主任杨老师布置了一项作业就是给父母唱或朗诵这首歌曲，并发上家长群。起初，我们都怀着忐忑的心情，因为毕竟是放到家长群里，会被其他家长和同学听到。
但其实这种顾虑是多余的，我们班的陈芊颖和黄晓彤很快就交了作业，就连男生也不甘示弱，杨嘉昊和关景桓是最快完成的男生。男生唱这首歌难度非常大，关景桓同学就把自己关在房里练习了三个小时。顿时，我们都被男生的这股韧劲所感动了，家长们纷纷为男生们点赞。
我们班的林妍汐同学是一名妥妥的北方妹子，要唱好这首粤语歌其难度可想而知，可她没有选择朗诵这首歌曲，而是自己苦苦练习了两个多小时，虽然咬字没有其他说粤语的同学那么准确，这种精神已经令我们非常敬佩了。
不少男同学是第一次接触这首歌，反复练习了多次，有练了不止一个小时的，我们的班长许如东连续发了两次录音，他觉得自己第一次唱得不好，又再苦练了一个小时，务求自己能咬准歌词。
何彦羲同学不仅唱歌给妈妈听，周末还自己下厨给妈妈煮饭，很好地诠释了歌曲表达的对父母敬爱之意。
钟旻轩同学也是不擅长说粤语，但他是这样说的，在慢慢地练歌过程中，他逐渐地体会到歌曲的含意，有家才有爱。
这个周末虽然天气渐冷，但我们过了一个温暖有爱意的周末，虽然我们唱得不是很好，但爸爸妈妈都非常感动，因为他们感受到了我们对他们浓浓的爱意。感谢级长和老师布置了这么有意义的作业，我爱初一，我爱三中！
下面由我张瑾，黄敏，颜子灏和陈芊颖来分享一下我们班同学们的感想：
【以下由张瑾讲】
颜子灏同学说，“当听到要唱歌时，我绝望了，但老师布置的任务就是我要完成的任务，我克服了恐惧，一个人在房间里不知道练了多少次，还好，在无数次失败后换来了成功。”
许如东同学说，“这次作业，给我十分大的感触，每个人都在班级QQ群里积极讨论并认真完成，体现了集体的精神——团结就是力量”
关景桓同学说，“周末，我们通过唱《拥抱爱》这首歌表达了对家人的爱，一开始时我还不敢唱，经过对家人的鼓励，最终在房间里闭门修关3小时，终于把歌唱好了……”
潘子维同学说，“这首歌锻炼了我们，让很多不会说粤语的同学对粤语有了认识，也让我们这群才相识半个学期的同学更加团结了！”
【以下有黄敏讲】
梁淑媛同学说，“唱这首歌，虽然是一件很困难的事，这个过程需要花费很多时间和精力，更需要付出心力去唱好这首歌，但这个过程让我们班更加团结有力量了。”
张橦同学说，“因为我是广州人，所以唱这首歌对于我来说难度不算大，不过这首歌的音比较高，我平时又不怎么唱歌，为了唱好，我也是练了好久……”
庞积豪同学说，“同学们很多时候都把时间花在了学习上，很少有时间表达对父母的爱，所以我觉得这个活动意义重大”
林妍汐同学说，“我不会听更不会说广州话，要学会唱一首粤语歌是极难的，但受到了同学们的鼓励，我尝试了，而且效果出乎意料的好，看来凡事都需要尝试。”
【以下由颜子灏讲】
黄敏同学说，“这不只是一个作业，也是送给父母的一首歌，父母为我们付出那么多，我们也要懂得感恩，爱就要勇敢表达出来！”
李楚雯同学说，“上个周末我们班的同学逐一在群上打卡唱《拥抱爱》，我在妈妈的指导下，也完成了任务，为自己点赞，为8班点赞！”
杨诗琦同学说，“我们在班上普遍都说普通话，这一次活动也给了我们一个机会去锻炼我们的粤语。每个人都通过歌声，把心里话说给爸妈听。”
唐芷滢同学说，“周末我们完成了一个和平时不一样的作业，唱《拥抱爱》这一首歌。在唱歌时，我的嗓子有点哑，但我还是坚持把它唱完，想和同学们一起完成这个作业。”
【以下由陈芊颖讲】
张瑾同学说，“每个同学都很用心去唱这首歌，短短的3分钟，不知道在背后付出了多少努力，我特别享受和同学们一起唱歌的过程，8班，真的很暖！”
李佳霖同学说，“这首歌是女声的，但是男生为了体现出我们是一个集体，也苦练了很久，让我深表感动！”
张烜荧同学说，“我们班的同学们都十分积极，有些同学录了一天，还有林妍汐同学是克服了自己的语言障碍，学会了用粤语来唱这首歌。”
陈若岚同学说，“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’相信我有那么可贵的精神，8班会越来越好，越来越强大！”
主持人张瑾：
听完同学们的感受，我们再来听听我们全班同学一起录的歌《拥抱爱》吧！（播歌）
听完我们班同学们唱的歌，是否让大家想起周二下午的艺术节呢？
同学们，还记得前几天的艺术节吗？表演的同学们在台上各显才艺，坐在台下的同学们也很文明的观看，这是多么和谐的场景啊！更有班级大合唱，体现了我们班级的团结精神，一个个节目也都表达了对三中，对初一级那份独钟的爱。为什么这次的艺术节给大家的感受是愉快而温暖呢？那是因为我们懂得了爱的力量，通过学唱了《拥抱爱》这首歌更让我们学会了爱，我们不仅懂得了爱父母，更懂得了爱师长，爱同伴，爱集体，这就是大爱啊！我们要珍惜学会和享受爱我们初一年级这个温暖的大家庭所带来的幸福啊。
通过《拥抱爱》晨读分享会和这次富有大爱和温暖的艺术节，我深深相信，把每个人的爱心凝聚在一起，一定是一股无比有爱的力量！
让爱成为一种习惯吧，让爱所带来的温暖成为一种幸福，让温暖也成为我们远行的力量吧！
晨读分享会现场：小小的麦克风，传送出爱的暖流
级长小结
温暖善良是最具有人格魅力的，温暖善良的人一定拥有让爱成为一种习惯的信念
让爱成为一种习惯吧，让爱所带来的温暖成为一种幸福，让温暖也成为我们远行的力量吧。
本周末继续把爱带回家，可以为父母煮一顿饭，做一次家务活，唱一首歌，拥抱父母说一句“我爱我的爸妈”
下周一开始，值周的班级要爱学校爱班级爱自己，唱国歌的班级要爱国爱集体爱自己。公平公正而勇敢地执行学校的文明班评比规定。
下周一第一节课开始要爱老师，做好课前准备；爱老师，要让老师每一节课都毫不犹豫评价“好”甚至“很好”；就这样无论是课前准备还是课堂表现评价，没有让“较好”与“差”露脸机会的班级，以此证明能连续两周做到把爱带到课室。
孩子们，努力吧，一定要把爱带回家，好好爱家人；一定把爱带回课室，好好爱老师吧；一定要把爱带到课间或者放学，好好关爱同伴；这样，你就是一个温暖善良的孩子，你就有一个具有人格魅力的孩子。
爱的续集（三）：我们7班爱集体
初一7班谭焯文妈妈在朋友圈分享了关于级组的“寻班启事”的感悟，这感悟让我们深深感受到我们7班是深深爱着班集体的，也让我们感受到我们7班家长审题准确，能明白老师们的用心，为我们7班深深爱集体点赞，更为“优秀的人，不是靠嘴巴，而是行动”点赞！
家长分享，审题准确
爱的续集（四）：我们4班爱老师
本周先有了寻班启事，后来也有一则“寻人启事”：
我们4班有一个小男生还把老师忘在讲台的早餐带到实验室给老师，让老师感到非常暖心。这位暖心的小男生是谁呢？后来在班群发了这则“寻人启事”，几分钟后，就找到暖心小男孩了——我们4班李智浩同学也。
爱的续集（五）：我们3班爱班主任
在Q群上，叶子康同学向级长询问：“级长，我想杨老师了！”接着其余同学陆续表达这种想念之情。在语文课上，几个小男孩小女孩也关切地问：“级长，我们想杨老师了，杨老师什么时候回来啊？”此时的我，既感动开心又伤感，不禁沉思：班主任只是请假一周，这些孩子就像失去依靠一样。我忍住激动的心安慰这些孩子：“快了，下周一就回来了。”
于是，周三周四孩子们开始设计课室的班级文化，反复交代别让杨老师知道，说要给杨老师惊喜；周五放学后仍然在完善不理想的地方，也在前面黑板上书写着“杨老师，我们想您了！”“杨老师，我们一定会加油的！”“初一3班全体致上。”
“如果杨老师下周一不回来，黑板上的话语不就是没用了吗？”
“级长，没关系，我们每周五下午放学坚持写，一直等到杨老师回来为止。”
今日小目标，每天进步一点点，给杨老师一个惊喜！
我们三班雁队，陪伴互惠，让杨老师的领导更有实效
快把我们近期的照片更换一下，让杨老师焕然一新哦
我们的手书画我们的想念之情
“杨老师，我们想您了！”“杨老师，我们一定会加油的！”
是啊，孩子们的温暖善良最能感动人，温暖善良是最有人格魅力的，但愿我们让爱成为一种习惯吧，从而成为最有人格魅力的温暖善良的三中人。是啊，我们广州三中校园时时处处洋溢着爱的暖流，真好！
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