今天这篇文章的作者是一年级小豆包的妈妈，我们的一位老朋友了。
她讲述了孩子与书的故事，孩子从不爱读书到书不离手，
这位妈妈用自己的实践向我们展示了父母以身则带给孩子的力量，
虽然娃已经上小学了，但文章所述方法也适合于3-6岁的宝宝们，分享给大家。
阅读是一种习惯，这种习惯是从小就培养起来的。
孩子爱不爱阅读，除了父母的引导和榜样，还有一个关键是有没有选对书。
和孩子一起阅读吧，让阅读时光点亮、滋养孩子的童年。
自从孩子上了小学，我发现他的“阅读”成了老大难。
小的时候，经常是我俩一起看书，我读他听。
上了小学，认字了，会拼音了，也该过渡到自主阅读了吧。
但我发现，儿子不仅不会自主阅读，连书似乎都不喜欢看了！
一让他看书，他就一副不情愿的样子。
让我这个常常自诩“爱阅读”的妈妈情何以堪啊！
我俩之间经常是这样的对话：
我：儿啊，有时间你看会儿书吧！
儿：妈妈，你让我看什么书啊？
我：咱家那么多书，挑你喜欢的看呗
儿：妈妈，我不想自己看，你给我讲吧
我：书上有拼音，你可以自己看了啊
儿：那我不看了，我去玩啦说完一溜烟跑没影了，剩下老母亲独自生闷气……
01
想想我小时候，特别喜欢看书，上小学的时候，每周六爸爸下班回家都会给我带回一本书，儿童大世界、童话大王、小学生作文选等等，一拿到书我就什么都顾不上了，妈妈叫我吃饭我都听不到。而且因为有好多连载故事，每次我都期盼着下周六的到来……
那些书都被我收的整整齐齐，即使看过很多遍，都还跟新的一样，儿时看过的故事直到现在还印象深刻。
家里但凡有字的书都被我翻来读，小人书啊，什么神话传说啊，《少年维特的烦恼》啊，还有《茶花女》这种大部头书，不管看的懂看不懂，不管字认不认识，也都囫囵吞枣的读了。
我最喜欢去的地方就是书店，小时候最大的愿望就是将来开个书店，想看什么书就看什么书！
所以，现在有了条件，我给自己买了好多书，也给儿子买了好多，甚至提前囤书。
去年儿子上了小学，学校要求每天至少阅读半小时。我也按老师提供的书单买了好多书，适合这个年龄的，带拼音的桥梁书，但儿子偏偏不爱看书，让我很郁闷。怎么办呢？
02
反观自己，实在惭愧。但意识到为时未晚，我马上改变。先是在某一天晚上，我拿了两本书，在儿子面前装做不经意的自言自语：我的读书时间到了，请勿打扰啊！这个月我的计划是要读完这两本书。
儿子也凑过来：“妈妈，我也要看书！”
“这是我要看的书，你监督妈妈吧，这个月看完这两本书。”
“妈妈我也要看书，我要看这本！”说完去拿了这学期刚买的《一年级的小蜜瓜》，喜滋滋的说要把这本书看完。
不等我说话，就打开书看了起来，这个过程中，一边看一边咯咯乐，我在一旁看我的书。
从这次开始，我不再强迫自己把书都收起来，而是“随意”摆放。卧室有书，客厅有书，书桌上有书，床上也有书，让家里每个角落都能有一本书信手拿来，让他感觉到书是我们生活中不可或缺的一部分。
周末有时间我会带他去图书馆、书店看书或选书，在家里每天跟他一起读书、聊书。
闲下来的时候，我都会捧上一本书看，让他知道读书是我们生活中自然而然每天要做的事。
每次出门，我俩的包里都会装上一本自己喜欢的书。
……
看到孩子的变化，我内心激动不已。
现在经常看到孩子捧一本书，或坐床头，或靠沙发里，睡觉前，写完作业，或等待出门，只要有等待的时间，他不再无所事事晃来晃去，经常会选择看书。（当然有时也会选择玩，毕竟是小孩子，妈妈表示理解。）
小小的心灵，飞翔在广袤无垠的世界里，在那里，有我们此刻无法给他的感受、经验和快乐。这就是阅读的魅力。
03
孩子的转变，得益于我的变化，也得益于给孩子选的书。
从《日有所诵》系列，到《一年级的小蜜瓜》、《文字的奥秘》系列等等，都是孩子特别喜欢、反复阅读、愿意和我分享的书。
刚上一年级时，我发现儿子特别着迷于拼音和认字。在大街上，看到字母就要拼拼，看到字就要读。于是入了带拼音的书，从《36个字》开始陆续入了有关字的书，后来证明果然买对了！
其实，很多时候不是孩子不爱看书，而是你没有给他选对书！
中国教育学会副会长朱永新说，
“童年是一段由浪漫到精确、由粉红到天蓝的彩色阶梯，孩子的阅读也是一个阶梯式的、逐步过渡过程。”
在最初的粉红色的阶段，阅读是以读、写、绘、儿歌、童谣为主，到了三四年级的时候，阅读则表现为大声朗读、复述故事、默读等形式，到了再高的年级，就要开展主题的探讨了。
阅读如此重要，但究竟什么书才适合孩子？
网络上充斥着各种“书单”，到底适不适合自家，
我觉得必须遵循这样一个原则：从孩子兴趣点出发。
如果孩子不感兴趣，再多的人说好，再大的名家推荐也没用。
只有孩子有兴趣，能够从中找到共鸣，才能获得阅读带给他的发自内心的喜悦和自信。
否则，仅仅是读过而已，具体的内容、情节或思想并没有在他内心产生共鸣，转化为成长所必需的养分，而这才是阅读的核心。
04
这次孩子的转变给我的触动特别大。自己的一点点改变，就让孩子发生了巨大的变化。父母是孩子的镜子，不是一句口号，而是要靠父母踏踏实实、真正的实践出来。孩子不同，父母不同，家庭不同，让孩子爱上阅读，有很多办法。让孩子爱上阅读，只是一个开始。如何让孩子养成阅读的习惯，如何选书、读书，如何提升表达、写作能力，未来还有漫长的路，只要开始了就不算晚。以后还会跟大家分享我的心得。
和孩子一起阅读吧，让阅读时光滋养孩子的童年！
<文章来源网络>
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柠檬姐姐 · 粤语伴读
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