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来稿|一位汉语初学者的不一样经历

2021-06-24 01:04:37

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一位汉语初学者

学普通话的奇妙体验


笔者简介:

由于我家庭原因,幼年时期受过朝鲜语的单语教育,汉语的普通话并非第一语言。由于朝鲜语中存在大量汉语借词,并且由于历史上的文化交流,我并非真正意义上的零基础汉语学习者。


第一阶段

      我在小学一年级左右突然从美国回到了故乡广东粤语区,并且直接开始了小学教育。我清晰地记得整个一年级犹如噩梦般的存在,我隐隐约约感觉到似乎有两种语言在耳边环绕,一种是父母偶尔讲过的(后来知道叫“粤语”),还有一种似乎十分陌生,小的时候没有概念,只记得似乎在电视上出现过(后来知道叫“汉语普通话”)。用语言学的观点来看,整个第一阶段我最大的进步是:能够分清主谓宾。汉语貌似是一个十分连贯的语言,而且主谓宾后面都不习惯加特有的助词,因此就会经常出现类似“我喜欢你的红裙子”这种情况,这对于汉语初学者来说是非常困难的。我掌握这个规律大概用了1个月。我开始对一句话的前后顺序感到敏感,后来的“被字句”和“把字句”感到再次懵圈。   

       不过这个时候我已经能听懂简单的句子,并且能够回答啦!


第二阶段

       我在熬了一个学期之后慢慢认识了汉字,那真的是从人民教育出版社语文课本上的生词中认字的。有了汉字之后,汉语的词语记忆貌似变快了,但是随之而来的是一个更严重的问题:“汉字真的好难啊!”每一个字不能直接看出它的读音,这对初学者而言实在太噩梦了!例如“南方”的“南”和“男人”的“男”,在朝鲜语中的读音是“nan”,所以都写成“난”,但是在中文就不一样了,我不能写成“男方”也不能写成“南人”。但后来发现“男方”和“南人”在汉语中也有各自的意思,有点崩溃。自从学了简单的文字和语法基础后,我开始看漫画《阿衰》。随后我在漫画的海洋里不可自拔,因为图片配以简单的文字简直再方便不过了。


       不过,至今我依然认为汉字是一种图画。




  第三阶段

       在基础汉字基本认完了之后,我经历了3、4年的汉语熏陶。在纯正的汉语环境下,想不学好汉语似乎也有点难,这期间最重要的是我真正理解了很多汉语中很模糊的词,“过去”“以前”“曾经”等等,并且对于汉语中许多优美的辞藻也有了理解,例如“斑驳”“芬芳”“春意盎然”等等。

       在口语上,我也慢慢掌握了汉语的四个声调,口语中几乎听不出来汉语初学者的身份了,只是在某些表达中我仍喜欢用汉语最正常的“主谓宾”方式来表达。



写在后面

小编夜以继日地坐在电脑前,在杂乱无章的电脑界面前废寝忘食。看着小编每日忙碌的样子,让我想起了一个成语“百废待兴”。当小编把这段文字进行整理的时候,他可能又会咀嚼着柠檬茶的习惯然后斥责我:“你又乱用成语了。”




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文字|唐诺臻

编辑|习木林

审核|丛木

校对|郑羽森


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