雷佳哼鸣练习
在我们学唱歌的实践中，很多朋友把呼吸问题放在首位，而腔体的打开则常常被人们忽视。有的歌唱者练气练了很长时间，声音仍然出不来，共鸣位置总是上不去， 尤其到了高声区，有的声音发白，近似于喊叫，有的声音窄亮，缺乏弹性，尖锐刺耳。
造成所有这些错误发声的一个重要原因就是没有充分地打开自己的腔体。腔体的打开与否在歌唱发声时与呼吸的深浅，以及共鸣腔的调节等关系密切，打开腔体是为了追求一个通畅圆润的声音，也是为了使声音顺利地进入头腔从而产生共鸣。 打开腔体主要是指打开口腔、鼻腔、头腔、喉咽腔和胸腔。
口腔，大家很容易理解也就是嘴巴，它的打开就像打哈欠时的状态。如果你不明白，现在就打个哈欠试试吧。
鼻腔，简单说就是我们呼吸空气的通道，它的打开，可以借助打喷嚏之前的状态。如果你不明白，马上做个打喷嚏的准备，就很容易体会了。
头腔，是在获得口鼻腔打开的基础上，把声波在硬腭上的集中反射点稍向后面移动一些，软腭和小舌头随之上抬，舌根放下，使口、鼻、咽腔之间的通道和空间更宽广些，声波沿着上颚传递向喉咽腔、鼻腔和头腔，引起声波的回荡，于是头腔也就随之打开了。
喉咽腔，这个腔体就是我们的喉咙和下呼吸道，可以用张开嘴巴深吸气的感觉来体会。
胸腔，其实也就是肺部的打开，当我们深呼吸的时候，既打开了喉咽腔，也打开了胸腔。
“气泡音”的练习是声乐学习中重要的基础训练。“气泡音”是声带振动的最初状态，所发出的声音是最低声区，所有的声音均原始于“气泡音”。通过“气泡音”的练习可以纠正有些人声音发“虚”和不稳定的弊病。练习“气泡音”对加强中声区能力是一个好的方法。此外，练习“气泡音”可以起按摩声带的作用，当觉得嗓子劳累时，做做“气泡音”的练习，可以缓解疲劳，对喉炎和声带小结患者是康复的重要手段之一。
气泡音可以锻炼发真声的能力，寻找自己的真声极限，同时气泡音由于发声点要比发声时候点大，所以用气泡音练习低音也是上上之选。 由此可见气泡音练习是有多么的重要，本期声乐课堂将重点围绕气泡音的练习技巧，教大家如何练习气泡音并在练习过程中建立正确的声音通道、扩展音域和美化声音！
《气泡音 — 扩展音域，美化声音必练的技巧》
上课内容：
1.什么是“气泡音”
2.“气泡音”的重要性
3.“气泡音”的练习与扩展音域
4.如何建立正确的声音通道
5.练声曲示范讲解
6.学员互动问答
上课形式：
1. 课堂授课：视频直播授课
2.学员可提问，老师针对性讲解，
（上课内容会永久保存，随时进入随时复习）
上课时间：本周五晚上八点（26号）
报名方式：
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