昨天的文章里分享了我个人学习英语的方法和心得体会。有小伙伴留言，对文中提出的学习方法表示赞许，说这一方法新奇但确实有效。既然如此，不妨多聊聊，继续昨天的话题，从我个人的经验出发说说听力和口语如何提升。
1，一直没学好的粤语
作为一个北方人，我高中毕业就来到广东，到现在已经生活了十几年了。遗憾的是，一直也没学好粤语，想来实在惭愧。从读本科到研究生，接触最多的莫过于同一宿舍里的兄弟，而他们因为彼此的方言都不通，所以只能讲普通话。毕业之后混过外企混过民企，但身边接触的大体是教育程度差不多的同事和朋友，所以大家讲普通话毫无障碍，于是普通话也就成了办公交流的最主要工具。我妻子虽然是广东姑娘，但在家里也跟我讲普通话的。所以长时间混下来之后发现，我的粤语能力毫无提升，而她的普通话能力却进步不少。
所以，虽然生活在广东，我身边的环境却都是讲普通话。这一点要特别感谢身边的朋友们，多谢你们的照顾和支持，用普通话跟我交流。也正是因为身边朋友们普遍讲普通话，导致我的粤语一直没练出来。生活了这么久，依然是只能听听新闻看看电影，让我说，我是死活说不好的。
大学时候就认识一个校友，北方人，读书的时候也不怎么会讲粤语，但毕业之后混入了公务员队伍。刚入职的时候，被安排在了窗口部门，每天接待群众办事，三个月之后，粤语听说读写，毫无障碍，已经跟母语差不多了。
2，英语听说
粤语只是铺垫，英语才是正题。国人经过学校教育所训练出来的英语，常常被嘲笑为“哑巴英语”，只能用来应付考试，而不具备听与说的实战能力。诚然，这的确是教育体系培养人的必然结果。因为教育体系中的学生们，学习的目标是考察满足应试的考核标准，所以能被训练出来的能力，也仅仅是必须被考核的能力，比方说阅读与写作。听力还算是可以被考核的内容，而口语如果想考核，那就太过困难了。因为不方便出题考核，所以没有被列入英语教育的KPI指标，所以也就不会被学生们重视，所以也就不可能练好。这个逻辑，链条清晰明了。
所以，如果想提升听说能力，则必须加大投入，多花功夫。问题又来了，究竟应该如何花功夫呢？是要日积月累，还是应该短期突破呢？
继续套用前文中我所秉持的观点。我认为听说能力的提升，同样需要的是短期突破，而非日积月累。很多人读本科的时候，都有看外国电影电视剧的习惯。日剧韩剧就不多说了，就以英美剧为例，不知各位读者在看了多部美剧之后，是否能够摆脱字幕，直接听懂剧中的对话呢？至少才疏学浅的我是做不到的。
既然要短期突破，最好的办法就是给自己一个短期突破的契机。有朋友跟我说起过他刚到美国留学时候的经历。前一两天，听也听不懂，说也不会说，但因为要生活，生活所迫之下根本不需要太长的时间，只需短短几天什么都会了。
这个经历，很符合我们的一贯认识。正所谓环境比人强，如果不是环境的倒逼，我们根本无法意识到自己的能力居然这么强大，短期内听力口语双向提升，其实也并不那么困难。
3，个人经历
接下来谈一小段我自己的经历，进一步论证前文的观点。
我毕业之后的第一份工作，是在一家五百强外企的通信技术公司，欧洲公司的中国总部华南区，我的岗位是通信工程师。那段时间里，我国的主流通信技术是3G，而4G等新技术正在测试阶段。公司很重视新技术带来的市场机遇，于是经常会从国外，派遣专家到国内，指导系统测试工作。这些外国专家，对中文一窍不通，所以国内公司必须派人配合，做好本地的接洽工作。
某一次，一个新设备要在国内首次安装测试，公司派遣了一个做研发的工程师来华指导测试工作，交给我的任务就是，陪着这个工程师，全程负责好接洽工作，同时跟着人家学技术。我于是查阅了这个设备的相关资料，然后发现，设备的软件研发地点不是欧洲，而是印度。也就是说，我即将接待的这个外国专家，是个印度工程师。
这哥们无论是外貌还是肤色，都很符合我对印度人民的一贯预期。他讲英语的口音，也同样符合预期，带着浓重的印度口音的英语。
当时我的工作主要是早上带着他去机房，白天工作时段帮着他安装软件，设定参数，调试设备，做好记录，写测试报告等等。中午，带着他在附近的餐馆吃顿饭，周末不上班的日子，我还带着他去了一次广州的白马服装城，买了件衣服。短短几天的打交道，让我充分见识了印度人民的热情。这哥们很健谈，白天很热情的向我介绍设备的诸多技术细节，中午吃饭的时候还会跟我谈谈印度的风土人情，宗教信仰等等。对了，值得一提的是，他家庭出身很好，是印度教的婆罗门世家，以前是掌管着神权的祭祀贵族。到了他这一辈，神权逐渐没落，社会走向世俗化，他于是也就接受了教育学习计算机，后来才成了工程师。读到这里，如果你隔着屏幕能够发出会心的一笑，那么你一定能想象的到，这些内容，他是如何跟我说清楚的，我又是如何听懂的……
那段日子是我的听力口语快速进步的日子。我不仅要学会听印度英语，还要学会接受印度人民的特色的动作语言（body language）。例如我们已经习惯了“点头yes摇头No”，而印度人民的习惯则刚好相反，人家摇头才表示yes。除了动作语言之外，手势语言（gesture language）同样需要适应。仅举一例，传说中阿拉伯数字是印度人民发明的，十进制进位法的设计是因为人有十根手指头。聪明的中国人民发明了数字手势，可以用一只手描述从1到10的十个数字，而印度人民描述数字，单手只能描述从1到5，而超过5的数字，他们习惯用双手。例如数字8，他们会左手出3右手出5，加在一起才是八，绝不像我们一样，拇指和实指叉开就表示8了。
因为项目是有时间要求的，半个月内系统测试必须完成，时间不等人。于是在被迫的情况下，语言交流的障碍也就必须被突破。半个月之后，我的听说能力达到了人生巅峰，听印度英语几乎不用费劲，表达能力也增强了不少。
行了，唧唧歪歪两千多字，故事也讲差不多了。结束吧，祝愿各位读者学习进步。
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