为什么让孩子选择学习英语?终于找到了答案

疏风斜影ANNA 发表于 2021-01-08 14:51:30 | 只看该作者
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为什么让孩子选择学习英语?终于找到了答案

 


山姆大叔

少儿英语

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最近平台上有很多人询问,让孩子学习英语的目的何在?为什么让孩子学习英语?孩子学习英语能带来什么好处?等一系列类似问题。为此,山姆大叔少儿英语为大家整理分享。

让孩子学习英语的目的何在?

目的一:学英语是为了考试

虽然有越来越多的家长认识到英语的学习绝不能以考试为目的,因为此种错误的学习目的导致了我们长期以错误的学习方法(传统背诵翻译的方法)进行英语的学习,到头来发现除了考高分,听说读写全不行,错误的方法导致了孩子无法学好英语。


目的二:出国留学做准备

近些年,来美国留学的人数逐年增加,而且低龄化趋势十分明显。家长要为孩子做的只有两件事。第一,切实提高语言交流水平,也就是让孩子原先在国内所学的英语在来美之后能够用得上。第二,尽早让孩子身临其境,让他们真正清楚自己是否适合在美国的学习、生活,而不至于因水土不服而影响留学甚至半途而废。


目的三:培养孩子英语兴趣

很多有长远眼光的家长,培养孩子的英语兴趣时,把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读,就会有收获感,进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大,只会扼杀学习兴趣,降低情绪,最终放弃。


目的四:培养孩子英语思维

很多家长疑惑没有母语环境,孩子的英语思维应该如何培养?别着急,山姆大叔少儿英语为你支招。

 

作为非英语母语者,我们在使用英语的过程中,无论在纸面上还是脑子里,都习惯去做“翻译”。比如,我们读到一段英文,第一反应常常是弄清楚每个单词对应的中文意思是什么,要把中文意思串起来,才能明白这段英语说了个什么事儿。我们用英语对话时也是一样,先在脑子里用中文打好草稿,然后想想“这句话翻译成英语是什么样的?”,最后再从嘴巴里讲出来 ... 真的是手忙脚乱。这样学习英语即没有效率,也没有成果。

家长想要培养孩子英语思维需要做到以下几点:

第一,在语言和图像之间建立直接联系。

第二,在语言和动作之间建立直接联系。

第三,同时调动各个感官去学英语。


只有做到以上几点,孩子的英语思维才会被开发的更好。

如何培养孩子学习英语?

听英文故事

小孩子其实都很喜欢听大人讲故事,有趣的英文故事能够吸引他们的兴趣,引起注意。但是如果孩子只是觉得新鲜、有趣才去听故事,可能并不会完全地集中注意力。如果带着问题去听故事,听完后让他回答问题,这样他们听故事更有目的,有利于使他们的注意力全部集中到故事上来,克服粗心的毛病。


大声英文朗读课文

朗读就是要把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,在大声的朗读课文过程中,儿童的眼、口、耳、脑等多种器官同时活动,紧密协作,是一个复合的感知过程。在朗读中要连续读一段或一篇文章,并努力做到发音准确、吐字清晰,不添字漏字,不断读、不串行,这需要聚精会神,全部精力都要指向和集中于朗读内容。对于容易注意力分散的小孩子来说,大声朗读可以训练他们的注意力,提高注意的稳定和分配能力。朗读也能够使孩子的大脑神经细胞处于高强度的活动状态,大脑的工作效率明显提高,减少由于粗心而造成的错误,并且也能增加孩子的英语口语能力。


游戏与英语相结合

在集中注意力一段时间后,需要适当休息,保持大脑清醒,消除大脑疲劳,下一阶段才能更好地集中注意力。因此,家长要注意让孩子劳逸结合,这样有利于注意力的集中,避免粗心行为的出现。


1.模仿秀 imitate show

游戏说明:教师或家长带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

 

2.传球、拍球 pass or bounce the ball

游戏说明:组织若该孩子和家长一起,分两组,邀请他们边传球边传单词或句子,看哪组传的又快又好,可用于单词或句型的分组操练。

 

3.照镜子 look at the mirror

游戏说明:孩子与老师或家长做同样的动作并操练单词或句型。

 

4.拍手停 clap hands

游戏说明:边拍手边说单词,教师或家长停则孩子停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。

 

5.长大个 grow taller

游戏说明:孩子的语音根据大人的手势变幻,声音由小变大,可用于单词操练并集中孩子学习的注意力。

 

6.木头人 wooden child

游戏说明:大人或选一名孩子背对孩子进行单词操练,当大人或孩子转过身时其他孩子保持原来的动作变成木头人。

 

7.吹气球 blow the balloons

游戏说明:孩子边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。

 

8.二人转 turn and turn

游戏说明:两名孩子各持一张单词卡片,根据大人口令做动作,同时观看另外一名孩子手中的单词卡片,看哪一位孩子能以最快的速度认出另一位孩子手中的卡片。该游戏用于考查孩子对单词的掌握程度。

 

9.运气球 pass the balloons

游戏说明:两组孩子边运气球边说单词,看哪组孩子运球好,单词说的又流利。

 

10.大小声 opposite tune

游戏说明:孩子与大人进行唱反调的游戏,大人声音大,孩子声音小;大人声音小,孩子的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。


学习英语对孩子有哪些好处

帮助孩子掌握语言技巧等能力

英语是一门必备的语言工具,应该注重对英语实际应用能力的培养,强调口语领先,交际为重。同时,也希望升学考试的成绩更优秀。


有利于孩子表现出更高的智商

研究认为,从小学习两种语言的儿童,会表现出更高的智商,原因可能有三点。首先,两套语言体系,更有利于儿童对事物概念的形成。其次,由于双语儿童需要根据不同语境,在两种语言之间随时切换,寻找最佳的表达方式,这一过程有利于提高大脑的灵活性。最后一点是,语义和语音的剥离,可能有利于抽象思维的发展。


有利于孩子的大脑开发

实践证明让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和中文去表达自己的意思,对孩子的语言发展有很大的好处。每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞,每个脑细胞组成了2万个连接点,但这些脑细胞能否形成连接,主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能,而在单调、不丰富的环境中,大脑则逐步退化。接触第二语言,实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境,是开发大脑的最佳手段。


孩子学习英语注意事项?

培养兴趣很重要

兴趣是最好的老师,一些家长在教育孩子学习英语时注重“英语的重要性”,甚至给孩子讲个人前途,国家建设,这样是不可取的,会使孩子产生厌烦心理,久而久之就会产生逆反心理。


配合老师准备教学教具,学具

识字卡片

应准备上面有图片,中英文双语对照的卡片,图片生动辨识度高。

英文儿歌,韵文

幼儿对对声音很敏感,充满悦耳声音及节奏欢快的儿歌韵文,即使重复唱也不会厌倦。选择歌词重复性高,韵律好记,朗朗上口的儿歌。

字母卡,字母积木,字母泡棉,字母纺织布

以字大而清晰,不易撕坏,不易吞入为主考虑。

英语录像带,英文光盘

建议孩子不宜长时间的看电视,半个小时左右就可以,可以多放放录音带,让孩子在一个氛围里。

儿童英文绘本

选择正版的英文绘本,图片比字多,图片大而色彩丰富,能够引发孩子的兴趣,同时应该选择故事题材通俗易懂,选择孩子所熟悉的故事最好。


保护孩子的自尊心和自信心

不要期望值过高,正确的看待考试成绩和证书。

要“纵向比较”即看孩子的自身进步,不要和所谓的“尖子生”相比较。

要多鼓励多关心最好是参与到孩子的学习中,在学习问题上不批评,不谩骂孩子。


避免哑巴英语,聋子英语

孩子在学习英语中要避免死记硬背,目前孩子在学习英语时还停留在“语法—翻译法”,这种方法学习英语缺点太过明显。家长们应该给孩子营造一个学习氛围,一个全英文的环境可以引导孩子去听,去说,去读,去思考,具体做法可以体现在家具用品上贴上英文标签,家长用简短的日常用语进行对话,循环播放英文歌曲或者小故事,带孩子看一看英文的动画片,电影之类的,这样可以使孩子养成英语思维。


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